教员积分:24分
大连工业大学家教-王老师 大学生编号:41770
小学语文|小学数学|小学英语|学龄前课程
魏都区
本人为理科生,2015年普通高等学校招生全国统一考试成绩:语文:99分;数学:90分;外语:99分;理综:193分;总分:481分
2015年河南省高考录取分数线:本科一批:529分;本科二批:458分
性格为人:性格开朗、为人真诚友善、思想方面积极向上、平时能积极参加校内外的各种活动,在学校具有良好的人际关系。
工作态度:本科三年在院系学生会工作,目前研究生阶段仍在校内学生会工作,提升了我的沟通能力和做事效率,拥有较强的组织能力和适应能力、具有较强的管理策划与组织理协调能力,并且工作表现得到了老师与同学们的一致认可。
学习方面:注重实践的积累与理论的结合,能很好的掌握老师所授予的课程。
取得的成绩:本人已通过英语四级考试,获得了计算机二级证书和普通话证书,本科期间荣获国家励志奖学金证书、征文比赛二等奖荣誉证书,多次获得奖学金证书和三好学生证书。
本人暂无专业的家教经验,但刚辅导一名小学五年级的学生
出现的问题:有专业上的问题也有学习态度上的问题,例如在语文方面,孩子总会认为语文都是言之有理即可不需要抠字眼,在数学方面,孩子总会犯低级错误,并觉得这些问题不足为惧,在英语方面孩子的灵活运用能力较差。在学习态度方面,孩子会有轻微的偏科现象,例如那名小学5年级的学生喜欢数学在语文和英语方面的积极性相对差一点,且其注意力并不会特别集中。
对策:在学习的专业性问题上我更倾向于一对一的解决问题,且针对不同的学科采取不同的措施,针对数学的低级错误,我会教其如何减少这些错误的发生率,在语文方面,我比较喜欢通过卷子来了解孩子的薄弱环节,并进行加强,我很喜欢孩子来给我讲解语文卷子上出现的典故以加强孩子对语文学习的积极性,在英语方面,我并不喜欢死记硬背的学习模式,我更注重孩子的灵活运用能力,往往会通过一问一答的方式来帮助孩子记忆课本上的课文。在学习模式上我更倾向于弹簧式的学习,让学生在学习的过程中能感到学习的乐趣。
效果:本人仅在这名5年级学生的期末考试的前一个星期进行加强性的辅导,且每次辅导时间仅为1小时,此次期末考试,这名学生的语文和英语成功从80多进入到90多,数学也从90出头进入到97分。
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